家长要重视餐桌礼仪,起到表率作用,孩子不
我们中国人在吃饭的时候，也是有很多讲究的。但现在很多家长都注意这方面的教育，孩子在吃饭的时候，有些行为是很令人反感的，这些行为是没有教养的行为，家长却都不知道，在无形之中坑害了孩子。#教育孩子#
家里来客人，孩子吃饭时的行为，让客人感到尴尬亮亮是一位6岁的小男孩，以为是家里的独生子，大家对亮亮也比较宠爱。使他在家里行为乖张，特别是在吃饭的时候，很多行为其实都是不正确的，这些行为是很没有礼貌的行为，但是他的家长却视若无睹。他们都很包容亮亮各种行为，他们都认为亮亮年龄还小，长大以后自然就会懂。
这一天家里来客人了，这些客人都是爸爸的同事。爸爸也很热情的邀请了同事在家里吃饭，而妈妈也因此准备了一大桌菜。在吃饭的时候，亮亮吃饭的过程很无聊，便起筷子敲着自己的碗筷。同事们看了亮亮的行为，表情有些不悦，但没有说什么。
接着，亮亮突然站了起来，用筷子指着坐在他对面的同事，大声喊道：“你帮我把那盘菜端过来，我想吃那盘菜。”用筷子指着人，是一件非常不礼貌的事情，同事当时情绪有些不好，那还是对亮亮说：“孩子，餐桌礼仪是很重要的，用筷子指着别人的脸说话，是一件非常没有教养的事情，我希望你以后不要再这么做。”同事说完，便把菜递到了孩子的面前，孩子的家长听了同学的话后，都惭愧的低下了头。
在以上这个案例之中，我们可以看出：家里来了客人，孩子在饭桌上的一些行为，让客人感到很尴尬，也很生气。
孩子在吃饭的时候，这些行为是没有教养的行为，你告诉孩子了吗？边吃饭边大声说话
很多孩子在吃饭的时候并不知道餐桌上的礼仪，而家长对于孩子这些行为也是很包容的。这些孩子在吃饭的时候边大声说话，口水都要喷到饭菜里面，但是家长却很包容，也从不指责孩子。大多数家长都没有告诉孩子这是没有教养的行为，这不知道这些行为，已经影响了他人对孩子的印象。
用筷子指着人
对于我们成人来说，在吃饭的时候用筷子指人，这是一件非常不礼貌的行为，也很容易让人反感。但如果是孩子做出这样的行为，家长才会对孩子特别包容，觉得孩子年龄小不懂，长大了自然会懂。孩子用筷子指着人，这是一件很没有教养的行为，家长却不跟孩子说。
用碗筷当“乐器”
在开饭之前，孩子等待的有些无聊，这时候孩子会利用面前的碗筷，把碗筷当成乐器，用筷子去敲打碗。用筷子去敲打碗，虽然看起来很有趣，也能够消耗孩子等待的无聊时光。但这样的行为却犯了在餐桌上的大忌，这是一种很不尊重他人，很没有礼貌的行为，在他人看来，这样的孩子是没有教养的。
为什么孩子在吃饭的时候，会有这些行为?家长没有重视餐桌礼仪
现在的家长不比过去的家长，家长们都拥有着全新的思想以及教育理念，在教育孩子的时候，不再用过去的方式去教育孩子。对于餐桌礼仪，家长们也没有那么重视，觉得不用刻意去教孩子餐桌礼仪，孩子长大了该懂自然都会懂，这便是孩子出现以上这些行为的原因。
家长没有起到表率作用
孩子行为背后，和家长也有着千丝万缕的关系。在养育孩子的时候，家长没有起到表率作用，在餐桌上做出一些令人反感的行为。但在孩子看来，家长这些行为是非常有趣的，孩子也开始模仿。比方说家长用筷子对敲打碗，并且边唱着歌，孩子觉得有趣，便模仿了。家长没有起到表率作用，孩子自然也不懂得餐桌礼仪，做出以上那些事。
家长对孩子纵容过了度
有些家长自己是餐桌礼仪的，他们很严格的管理自己，但对孩子却很纵容。他们都认为现在给孩子做好餐桌礼仪，孩子也不懂，也没有什么意义。让孩子自由自在的度过童年，比什么都重要。家长们对孩子的纵容过了度，孩子也这样失去了规矩束缚，才会做出以上这些事情。
家长们要明白，让孩子懂得餐桌礼仪是非常重要的，对于孩子餐桌礼仪的培养，家长们要做到以下这三个方面。
让孩子懂得餐桌礼仪，家长要做到以下这三方面表率作用很重要
我们要想让孩子有什么样的行为，我们先要约束自己的行为，不要做一个双标的家长，对孩子各种要求，对自己却完全没有要求。表率作用很重要，在培养孩子创作礼仪之前，家长们要给孩子做一个榜样，让孩子看到家长在餐桌上是什么样子的，孩子会进行模仿的时候，也容易模仿到好的一面。
不良的习惯要及时纠正
在餐桌上吃饭是一件很严肃的事情，而孩子在吃饭的时候有一些不良的习惯，家长们不要过度纵容，要及时的为孩子纠正。并且告诉孩子为什么要纠正这些习惯，这些习惯会带来哪些影响等等。这样才能给孩子做好餐桌礼仪的培养，在餐桌之上，孩子才懂得约束自己。
餐桌上的禁忌，要让孩子知道
餐桌上是有很多禁忌的，而这些禁忌，家长们都要让孩子知道，孩子才不容易触犯。比方说：吃饭的时候不说话、不能用筷子敲打碗、不能用筷子指着人，不能把筷子插到饭上面。在吃饭的时候要长辈先落座，自己再落座；长辈先动筷，自己再动筷，这样才能让孩子成为一个有教养，懂礼仪的好孩子。
餐桌上的礼仪至关重要，我们要培养孩子在餐桌上的礼仪，才能让孩子成为一个有教养懂礼仪的人，长大之后才会更有出息。
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