那些学渣逆袭成学霸的故事,可能是一碗毒鸡
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A的逆袭之路小学的A，贪玩成性，不知学习为何物，考试成绩自然垫底。到了六年级，在父母的逼迫下，开始发奋努力，努力了大半年，竟然以优异的成绩考上了初中（我们那时候初中也需要考试）。
上了初中后，A依然没有“敬畏之心”，认真了两个月，又重蹈小学六年级之前的覆辙，上课走神，下课疯玩。初一初二的成绩持续下滑。
他的家人甚至也认为A天生聪明，并没有太过着急，放任其到初三。
但他自持有小学六年级的“经验”，坚信只要自己到初三再努力，中考定能考个不错的高中。
可惜事与愿违，初中的学业和小学的不同，如果说小学的知识通过短期努力还可以逆袭的话，那么初中想要逆袭，可就太难了。
那些眼花缭乱的数学公式，并不像小学的公式，记住了解题就能直接应用，初一初二的知识没学会，初三的课都听不懂了。
尽管A到初三也拿出了当年六年级时的“拼搏精神”，但他发现自己奋力追赶别人，再也没有像六年级那样顺风顺水。
按照A的话说，到初三突击更难的不是课程不是知识，而是自信心。
六年级突击一天就有效果，初三突击一个月都收效甚微。随着自信心被不断打击，到最后，连追的信念都坍塌了。
结局并不意外，A没能考上高中。
A正是被自己曾经的“逆袭”成功给害了。同时，他的家人太过强调“聪明”，而忽视了努力的重要性，导致他没有踏踏实实一点一滴的积累。
在每一年的中考中，都会有一部分学生，能够以意想不到的方式，刷新同学们的眼球，他们平时成绩表现平平，却能成为中考中的黑马，赢得脱颖而出的机会。
但同学们不要以为，这些黑马，全是依靠运气赢得这场考试的，一部分学生之所以能逆袭中考，恰恰是因为功夫在平时。
“逆袭”的人，都是厚积薄发。
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所有的逆袭都需要铺垫我们身边或多或少都有这样的例子：平时名不见经传，到初三或者高三却开始崭露头角，最终中考或者高考成绩名列前茅。
有人会说，这不是逆袭吗？
我肯定的告诉你，这不是逆袭，这只是水到渠成而已！
你可以仔细观察这些同学，他们在初一初二，或者高一高二，即便成绩不靠前，但绝不会太靠后。
他们平日虽然不见的都是埋头苦学，却也没有放任玩乐。平时该掌握的都掌握了，该学会的都学会了。
他们或者掌握了知识和方法，只是平时缺少练习，没有加最后一把劲而已；他们或者天资聪明，平时学习点到即止，只缺最后的融会贯通而已。
总之，他们逆袭是真，却非学渣逆袭成学霸，他们本身就具备学霸的潜质。
所有的黑马都不是在某一天突然逆袭的，在他们闪耀光芒的时刻之前都已经经历过了韬光养晦的黑暗岁月。
如果你初一和初二都吊儿郎当的，没有积累知识的话，那初三也基本是没希望了。
当然现实生活中也确实有通过无休无眠的恶补知识补回来，然后成功逆袭的例子，不过实在是太少太少了，而且过程异常的艰辛，非常人可以承受和做到。
所有的“逆袭”都需要铺垫！
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人们都喜欢听逆袭的故事但是人们为什么都喜欢听逆袭的故事呢?这主要归结于芸芸众生中，平凡普通的人居多。相比于那些顶着光环的人来说，“逆袭”者逆袭前的身份、地位和境遇，与我们这些普通人大抵相同，从这些“逆袭”故事中，我们很容易获得熟悉的感觉和心理的满足，更容易引发共鸣，进一步燃起奔向新生活的希望和努力争取成功人生的斗志。
而对于家长和孩子来说，“学霸逆袭”的故事，无非给痛苦的学习生活打上一针强行鸡血，让我们对未来充满希望，充满斗志：即使当下成绩不够好，但未来还是有机会翻盘的。
但现实往往很残酷，我们看到的许多“逆袭”故事被过度包装了。
有这样一个故事：一个娃打小成绩就一直不好，老师叫家长总是说他的成绩有问题，真的不行，他母亲每次开完家长会都不给孩子说老师说的话，反而老是说，老师表扬你了，你在进步之类……一直到高三下学期，老师还说他的成绩上不了本科，结果孩子最终考上清华，母亲大哭……
从感性上，这是个皆大欢喜的故事，但从一个理性的角度来看，你觉得这故事可能吗？
如果一个以前一直都成绩很差的人在高三一年甚至不到一年的时间，逆袭好学校，你觉得对那些中学六年一直努力付出，成绩优秀，贯彻始终的人公平吗？
说实话，有的被扭曲的高考逆袭的故事，堪比毒鸡汤，它只是为了满足那些既不想付出，却想获得比别人更高成就的意淫心态。
在网上，经常能看到有人问：高三成绩垫底，一年如何上之类的问题。这种同学勇气可嘉，不但想上大学，而且还想上顶尖大学，每每看到这种问题，我都会默默的摇头。
鸡汤告诉你人生是马拉松，不要一上来就冲刺，要笑到最后。可惜鸡汤没告诉你对马拉松而言最重要的是节奏，如果你一开始都状态不在线，你能调整的过来吗？逆袭意味着你要在最短的时间内，提高完善必须多年才能养成的学习习惯，学习方法，思维方式，这些不是多刷几道题就能解决的，更不可能在短时间内完成。
这就像一个工薪阶层逆袭成为大富豪，虽然不能说没有，但是现实生活中又有几个？如果读者您是普通上班族的家长，便知道这有多难?孩子的逆袭也是同样道理！逆袭意味着你要在最短的时间内，提高完善必须多年才能养成的学习习惯，学习方法，思维方式，这些不是多刷几道题就能解决的，一般人很难在短时间内完成。我们不赞同孩子有逆袭的幻想，因为这种想法特别有害！
1.它会助长一些人不劳而获的思想；
2.它让本该通过勤能补拙改变自己的人变得不切实际；
3.它扭曲了成功需要的条件，它会让努力的人觉得自己的付出不值得，从而产生自我怀疑，否定之前的努力；
那么，除了不信，我们还能做些什么？
1.不相信故事的情节，但可以从中找到别人成功的真正原因。一些细节反而是我们可以学的，比如以下这些学习的方法
（1）目标具体化
相信很多小伙伴把目标定的好高骛远，天天想着该去北大还是清华呢，该去剑桥还是哈佛呢。
可是呢，学霸在学习，你正在熬夜聊八卦打游戏呢。
那如何去目标具体化呢？
①细分！细分!再细分！！
比如你的目标是期末拿到前三，你现在处于中下水平，那你就要在距离期末的每一次考试都有排名的进步，每一次排名的进步都离不开每一次认真复习，刷题。
这样又可以细分到每周做几套试卷，每一次作业测试的正确率，并且都要保持很高。
这样又可以细分到你每一天要做多少习题，要保证每天能消化掉当天所学知识的80％。
这就是目标具体化的过程。
②目标可视化
把目标记下来，放在最显眼的地方。床头，书的第一页，手机壁纸，甚至可以是厕所门。
这会让你不断提醒这个目标没有完成，从而对你形成一种很强的驱动力，不断提醒你这个目标没有完成。
③对标一个与你差距较小的学霸
其实很多人都避不开“与人比较”这个行为心态，与其不断告诉自己不要去比较，还不如坦荡的接受它。
你不得不接受这样一个现实：失败感的本质其实就是比较得来的!
你考了80分，对于50分的人来说，你属于成功，但对于分的人来说，你就属于失败。你心里会有落差感，会觉得自己非常失败!
所以，与其逃避这种心态，还不如坦然接受这种比较，利用比较去进行对标!
那该怎么对标呢?
①首先你分析自己的成绩，暗戳戳的看看班上哪个学霸与你差距小一点。②你就把他作为你的目标，看人家每天怎么安排时间，每个时间段大概都在干啥。③记下自己每一次考试与人家成绩差距多少，每一科差在哪。你需要做的就是不断去缩小这个差距。（2）充分利用高效学习方法①多科交错学习法
人的大脑是会累的，也是喜欢新鲜感的。相信你们也出现过一直背单词背走神，拿着书，嘴上虽然在读，思绪却在想中午吃什么，做题越做越烦躁。
其实这就是要换个脑子学习了。
世界公认的“番茄工作法”就把时间分为每个25分钟，在这个25分钟只专注做这一件事，做完就休息，然后再接着做另外一件事!
②费曼学习法
费曼学习法的一个终极奥义就是：输出是最好的学。
你会做了一道数学题，那就去给别人讲这个题，用你学会的方法，把别人讲懂。
在这个过程中你在不断的把这个知识内化为自己的东西，使它变成你自己的东西，才能更好的讲解出来，这时你就已经完全掌握了。
所以当别人问你问题时，不要吝啬，也不要觉得怕被别人超过，自己的进步与否不关他人，还不如好好追赶前面的人。
③艾宾浩斯遗忘曲线
大脑不擅长记忆，它只擅长分析处理。
那些能够背几本政治题，几本英语单词的，无一例外不是在一次又一次的重复中才倒背如流的。
他们当中99％的都是刻意或不刻意的在遵循遗忘曲线规律。
我给你们找来了复习周期：
第一个周期：5min
第二个周期：30min
第三个周期：12h
第四个周期：1天
第五个周期：2天
第六个周期：4天
第七个周期：7天
第八个周期：15天
（3）背书怎么背
背书绝对是很多人的老大难了，很多人都觉得特别难背，背到想吐，没有背书方法，永远只停留在第一个字……单词书永远停留在abandon……
其实只要掌握正确的方法，一样可以做到倒背如流，不用特别苦逼的背背背!
除了要遵循艾宾浩斯遗忘曲线规律以外，还有下面三个方法，帮助我们轻轻松松的背下来!
①框架记忆法
利用思维导图，现将整本书的大框架和小标题全部整理下来，形成自己的一个思维导图。
来不及翻书背诵的时候，就看思维导图，联想书本的内容。
只要保证自己的大框架是对的，具体内容跟书本上意思对了就行了！
比如像这样：
②费曼记忆法
拿出一张白纸，把你刚才背过的东西精炼成一句简短的话，最好是一个问句的形式，写到纸上，然后不看书，只看你自己总结的这个问题复述。
当然可以把这个讲给一个不知道这个知识点的人听，这样更有助于内化成自己的东西。
③二动法
1）手动：背的时候用笔把关键词圈出来，只背关键词即可，对于记忆模糊的知识点进行标记，下次时重点记忆。
2）脑动：背的时候一定要思考!特别是在背一些拗口的句子的时候，可以转换成自己的意思把它背出来。书上的哪些知识点可以回答一个什么样的问题，可以整合成一个意思。
答题的角度才能更全面，分才能更高！
（4）黄金记忆时间段大家肯定发现，我们学习的时候有时候效率高，有时候效率低，除了外界的因素外，其实我们的脑子也有它自己的想法。
①第一黄金时段：6~7点钟
此时我们的机体开始苏醒，体温上升，血液流动加速，免疫功能增强，此时利用这一段时间学习一些难记但是又必须记住的东西最适宜。
比如文言文，古诗，这些需要硬背下来的东西。
②第二黄金时段：8~10点钟
此时人体完全进入兴奋状态，大脑记忆功能很强，心脏的功能最好，精力旺盛，可以用来学习比较困难的，需要大量动脑的知识最适宜。
这时候早餐不要吃太多，饱就容易打瞌睡，那你这一早上的时间就白白浪费了。
③第三黄金时段：18~20点钟
利用这段时间来回顾，复习当天学过的内容，可加深印象。建议不要强求自己在这段时间背下来多少东西，复习看看就OK。
④第四黄金时段：21点钟
研究发现，这段时间直到临睡前为一天中最佳的记忆时间，具有很高的效率。还有催眠作用，一举两得!
其实毒鸡汤去掉毒，还是有可取之处的。只要我们把逆袭的精神提取出来，乐观勇敢地面对生活，鞭策自己，那么真正实现将来人生的逆袭，必定可期！·END·
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