餐桌上的教育教养是一种闻得见的味道

中国是很讲究餐桌文化的国家，其中的餐桌礼仪也是纷繁复杂，包罗万象。但抽丝剥茧，剩下的就是支撑餐桌文化的精髓：责任、分享和教养，而这些品质也是需要我们教育给孩子的。经常会听到有父母说：“孩子要把我气得高血压、心脏病了”；前几天山西有位家长就是因为孩子跳楼了，这让人唏嘘不已。还有的家长抱怨，现在的孩子太不好管了，天天家里是鸡上房狗跳墙的。其实，没有不好管的孩子。孩子就像是一块海绵，吸收能力很强，只是我们家长错过了教育孩子的最好地点和时间，还有合适的方法。生活无处不学问，小小的餐桌不单单是我们和家人享受美味佳肴的地方，更是一个教育孩子的好地方，可我们忽视了它一.餐桌上，通过两种形式培养孩子与人分享的意识)许多家庭都会有这样的画面：孩子爱吃什么菜都先紧着孩子吃，大人不伸筷子；孩子大了依然给孩子单独做一份他爱吃的。久而久之，这样的特殊化待遇让孩子养成了不与人分享，自私、自我主义的性格。而这种性格的人在集体生活中会让人反感，受人排挤，无法很好地融入集体。以后在工作中，也会处处碰壁，更不能很好地处理人际关系，这都将会给孩子在以后的工作、学习、生活中带来很多的困难。所以，家长不要再给孩子特殊待遇，家里做什么就吃什么，和大人一样。这样，他就知道了，他爱吃的别人也爱吃，他喜欢的别人也喜欢。让他学会分享，礼让的习惯。因为好的习惯才能养成好的性格，而好的性格决定命运！2.)白天上班都很忙，全家人只有晚上才有时间在一起吃饭。而这个时候也是教育孩子的最好时机。当然吃饭时是不宜激烈的讨论和批评，而是把你在单位或者生活中遇到的人和事、你对一些事物的看法、同样的事情不同人的处理办法，在餐桌上分享给家里人，不要觉得孩子小还不懂，就避而不谈。其实，孩子听到父母的对话也会有自己的判断和思考，现在也许用不上，但时隔以后，当孩子遇上同样的事，他就知道该怎么办了。这也是对孩子为人处事一种潜移默化地影响。二.通过让孩子帮忙来培养孩子的责任感1.)父母每天在厨房忙碌时，就可以说：“妈妈忙不过来了，你快来帮一下我呀”。让他过来做些力所能及的事。我小时候，妈妈就是这么叫我的，小孩子是很渴望长大的，帮父母做些事就觉得自己很了不起，觉得自己有无穷的力量。2.)还可以在吃饭之前，让孩子端菜、摆放碗筷；饭后，不能筷子一放就跑了，那可不行。一定要让孩子把凳子放回去，学着收拾桌子，倒垃圾。孩子通过做些小事也就明白了，在一个家里每个人都要分担一部分家务，谁都有需要帮助的时候。有时候不是孩子不会做，而是家长不给他机会做。这样，孩子也有了一种成就感、有种被需要的快乐，有了这么多快乐的体验，孩子的责任感自然而然就有了。美国品德教育联合会主席麦克唐纳过说：“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。可见，一个人的责任心有多重要。教养可以在餐桌上培养，它是一种自然而然散发的一种让人舒服的味道1.)教养和一个人的穷富没有关系，和一个人的出身地位也没有关系。教养是自然而然散发出让人舒服的一种味道。举手投足，一颦一笑可以让人愉快呼吸的味道。2.)每个家庭在餐桌上，都要立些规矩，比如：先让长辈落坐；不能把筷子放在嘴里咬来咬去；不能在盘子里挑来拣去；不能玩手机。记得有一次，我和朋友外面吃饭，隔壁桌的一位爸爸不说话，就一直盯着他十几岁的女儿，那眼神极具杀伤力，女儿感觉到了，赶忙把手机收起来。3.)儿童教育专家蒋佩蓉说：“礼仪、礼节如果缺少心灵的参与将都是空谈”，这句话说得真好，有了关爱他人、温暖他人的心灵，一个人才能如莲花一样散发浅浅淡淡的清香，这可不是多喷点香水就会有的。这些餐桌上的细节，看似是芝麻粒大小的事，很容易让人忽视，可正因为这些微不足道才能长时间地熏然孩子的灵魂，也能折射出父母的教养。教育不是一蹴而就的事情，需要父母的耐心和用心，更需要父母长期的坚持！孩子的成长是一个循序渐进，日积月累，积攒好习惯的过程，急不得，烦不得！

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