培养孩子动手能力的几点建议

现代科学研究表明，人的大脑和手指相连的神经所占的面积比较大，手的活动对这部分脑神经细胞的发育有着重要的促进作用，能促使大脑的发达；而大脑的发达，智力的发展，又可使双手更灵巧，以此达到心灵手巧。怎样培养孩子的动手能力呢？

一、抓住良机，从身边做起。只要我们当父母的不包办代替，孩子动手的机会就很多。可惜的是孩子不少动手的机会被父母夺了，例如扣纽扣、穿、系鞋带、刷牙、洗脸洗小手帕等;上学后整理书包，清理学习用品，打扫卫生等回家后帮父母收拾碗筷、抹桌扫地、摘菜等，本该是孩子干的事，却被父母代替了。

（图片来源于自拍）

二、提供机会，有意进行训练。孩子动手能力训练，仅常自发地、不自觉地进行是不够的。要有目的有计划循序渐进地进行。可进行如下训练，(一)串纽扣、做串珠、玩翻绳游戏等，让孩子在游戏中动手。(二)绘画、粘贴、泥工塑形折纸、剪纸、拼图等活动，让孩子在活动中动手。(三)练习打算盘。打算盘不仅要用手指去不断地拨动算盘，而且要用眼睛看数，用脑计数，由此训练孩子手脑并用的能力。(四)学习拉提琴或弹钢琴，按照乐谱拉提琴或弹钢琴，不仅能训练手指，而且和谐优美的旋律对孩子的脑细胞也会产生良好的刺激。(五)学习电脑。现代社会的发展，电脑已日益成为人们工作、生活的必需。孩子学电脑，一方面训练了动手动脑能力，另一方面也学到了一门将来很好地适应社会的技能。

（图片来源于自拍）

三、不怕麻烦，适时进行指导。对孩子来说，动手是一学习，不可能一经动手，就做得十全十美。很多时候可能会做得一塌糊涂。如让其整理物品，可能越理越乱;让其洗涤，可能越冼越脏，有些较复杂的动手技能可能需要很多次的反复才能掌握，当父母的一是要不怕麻烦，要有耐心;二是要适时地加以指导，孩子有进步，那怕是一点进步，也要加以肯定，给予鼓励。这样孩子才敢动手，才想动手，才愿动手。

（图片来源于自拍）

（陈春梅）

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