中班组期末结题活动一起向未来

培养,素来不是儿童的做业，

而是父母的修行。

爱是一种天性,

但高原料的爱，

须要永不停息的自我成长。

老师和家长须要彼此相信，

才气彼此成绩，

让咱们追跟着儿童的足步，

来看看中班组儿童们

本学期的期末报告吧

糊口篇

始末班级中心运动的开展，儿童们积极担当并实现班级值日做事，在运动进程中儿童们体会到了自我效劳的快活，同时也知道每一份做事的不易，既创立了儿童的义务感也坚固了儿童的全体声誉感。

这学期，咱们勉励儿童们试验运用筷子，从试验——老练——稳重——自大，运用筷子不只增进了儿童小肌肉进展、手眼调和，还增进了认知、技术的进展，同时也为幼小连续的前钞写打下卓越的原形。

运用筷子

洗刷牛奶盒

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管教牛奶盒看似一件非平常常的事变，却各处表露着糊口小知识。裁剪——洗刷——晾晒，既能让儿童们在运用铰剪的进程琢磨小肌肉进展，又能让儿童在管教牛奶盒的进程中慢慢创立起环保意识。

晾晒雨衣

雨期的到临，并不完满是一件让人头疼的事变，看看儿童们用心擦拭着雨衣上的积水，在课室外自助晾起了自身穿来的细雨衣，殊不知雨水也化做成长的一丝一毫。

疏通篇

为了进展幼儿体魄素养，增进幼儿体魄成长发育，坚固体质，提升原形运动本领和疏通技术，我园行使现有的场所和充实各类的器材，采纳自助嬉戏的疏通情势，开展实质充实多彩、兴味盎然的户外运动。

下雨天，课堂里的桌子、椅子就变为了咱们的疏通器材。

进修篇

《童心抗疫》

始末悠久又非凡的假期，班级开展了《童心抗疫》中心运动，始末这回运动，小朋侪知道了防疫小知识，养成了卓越的卫生习惯，同时也知道了防疫做事者的大爱以及费力，儿童们始末简捷又蓄谋义的方法抒发了对他们的感德感激。

童言稚语

振岳:我通告你，我妈妈的做事是关照人类？

梦琪：怎样关照人类？

振岳：即是人类抱病了她就会去关照他们啊！

梦琪：你妈妈是白衣天神！

《青青莳植园日志》

糊口即培养，幼儿园的青青莳植园不停以来都在发明培养处境中弗成缺乏的一部份。疫情事后，为了能够让幼儿亲切大天然，知道植物成长的进程，体会郊外糊口，同时也让儿童体会做事成绩的快活，中班的小朋侪们在老师的率领下到达了莳植园。小朋侪们始末对自身班级地盘的衡量、翻土、策划、莳植等运动，知道自身班菜地的地位、能否与其余班级共用地盘、共用地盘怎样与共用班级施行洽商、植物成长须要哪些前提、这个节令能够莳植甚么菜、咱们要种哪些菜、莳植后怎样照顾等等题目。

始末莳植运动，儿童们知道了植物的成长进程，积极参加议论，斗胆的提议自身的主意意会了莳植的有趣，成为了运动中的小主人。

不停以来，幼儿园培养都很器重义务培养和尝试本领的扶植。莳植园的有用开展，让儿童们有时机走出运动室，走进天然，为儿童的周全进展供应了一个怒放的空间，使儿童本质“义务”这枚种子肃静生根萌芽……

《嗨！大蒜》

始末探究运动，扶助幼儿把握起头的探究本领，扶植科学素养。《嗨！大蒜》老师和儿童们始末土培、水培两种方法施行张望对照。结尾，儿童们行使蒜头离别制做成了腊八蒜和糖醋蒜，通常儿童们眼中的那些“滋味臭臭的，闻起来像像榴莲”、“吃起来像辣椒同样辣”、使人感到厌烦的大蒜，在摇身一变后，众人慢慢喜好上了吃蒜。

种大蒜啦！

制做腊八蒜VS糖蒜

童言稚语

景衡：为甚么这个大蒜那末多层皮？

蝴蝶：或许是由于它想爱护自身吧。

张鹏：为甚么腊八蒜是从尾巴起头变绿的？

子晴:由于它跟咱们人类不同样，咱们的头有嘴巴能够喝水，种子不同样，它是用它的根来吸水的。

《豌豆有趣多》

儿童们初度试验探究豌豆苗的奥密，始末了水培和土培两种不同的方法扶植。在亲身尝试中创立了对豌豆苗的归纳知道，知道了植物成长进程中的样式改变、处境影响等特性，还品味了自身亲身着手做事后的成效，这些点点滴滴成了他们阅历累积的首要进程。

《呀！甘薯》

班级的菜地里，莳植了好吃的甘薯！小朋侪们天天都要去地里“打卡”，不过这个学期还不能够成绩，为了能够让小朋侪们深入的知道“甘薯”，咱们始末家长的扶助征集甘薯一同施行了探究：甘薯有几种？甘薯都有哪些部位呢？甘薯身上的洞洞有甚么影响呢？

始末莳植甘薯这项运动，咱们能够扶助幼儿起头知道到甘薯从来是有红心、黄心、白心、紫薯和杂薯五个品种；知道甘薯养分价格，晓得甘薯的根茎和叶子都是能够食用的；甘薯身上的洞洞是萌芽的地位同时也是长根的地位；甘薯能够始末莳植根茎施行繁衍，也能够将藤插在土里施行繁衍，这类法子叫做“插杆”等等，儿童们始末亲身探究知道莳植，各项本领也获得了快速的提升。

在探究的进程中小朋侪们也形成了一些奇思妙想：“如果我是一伙甘薯......”；有人想跳进火山里把自身变为一颗烤红薯，而后分享给众人；有人想去西湾红树林下面挖一个大大的屋子；有人想和自身的爸爸妈妈同样去上班。；尚有的人要去健身跑步变瘦，挣脱被“吃掉”的运道。在各类的奇思妙想中，咱们看到了幼儿的谈话抒发本领、充实的发明力和设想力。

《夏令蝉鸣》

天热爬上树梢，总爱呐喊叫喊，分明啥也不懂，偏说“晓得，晓得”。一只小小的“蝉”引发了儿童们的一系列的话题。赶上蝉，让这个礼拜起头兴味起来。带着儿童们的猎奇心和求知欲，咱们一同开启了对于蝉的故事。

寻蝉之旅

童言稚语

浩辰：幼儿园了没有找到蝉怎样办呢？

雯惠：咱们把折好的纸蝉放到树上，如许咱们幼儿园不就有蝉了嘛！

《探秘蚊子》

夏令炎炎，适值蚊虫摧残之季。户外嬉戏完毕后，在整治嬉戏材料时，有儿童觉察自身的脸上、腿上、身上多了几个红点……为此，儿童们盘绕《探秘蚊子》开展了系列运动，从糊口中张望蚊子，探究蚊子的神秘。

童言稚语

慧心：蚊子悄悄藏在咱们看不见的场合，而后悄悄跑出来咬咱们。

子涵：或许是它喜好咱们的滋味。

聂翊：只怕蚊子感到咬咱们不会被觉察。

《纸鸢飞满天》

当谈到炎天你最想在幼儿园玩甚么嬉戏时，众人你一言我一语的都想放纸鸢。这是一个由幼儿引发的运动。由于对纸鸢感兴味，他们在周全运动中都充足了激情。从材料的汇集和取舍，到纸鸢的制做和放飞，从觉察题目到管理题目，从失利到胜利，他们长期在轻便欢腾的气氛中进修，在积极的进修中探究，在自在的探究中觉察。而老师须要做的即是不停赞成扶助幼儿引发幼儿深度进修。

童言稚语

雅静：我在树屋下面等风来。

老师：没有风怎样办呢？

雅静：那我就给风姐姐打电话报告她。

《小荷才露尖尖角》

这是一场以古诗《小池》为中心的运动，炙热的夏令，恰是荷花怒放的节令，听老师讲授活泼兴味的荷花绘本故事，张望莲子是从何处来的？从来“难舍难分”是这个道理！为甚么荷叶不沾水呢?小朋侪们始末一系列的运动进程中成绩了不同样的知识。

家乡共育篇

恭敬的家长们！感激您在本学期中，自始自终的把儿童的成长与他日交付给咱们，感激您不停以来对咱们做事的知道赞成。恰是有了你们的赞成，咱们的运动才气告成的开展，恰是有了你们的合做，咱们的儿童们才会快活的成长。也恰是有了你们的参加，咱们的做事才获得更好更告成的施行。

家乡共育

恭敬的家长们

与你们的“碰见”是碰巧也是必定

感激您安心的把儿童们交到咱们的手里

安心的让他们在这边成长

让老师们的这份“童心”

伴有儿童们的同时同样能够感激你们

感激你们沿路的赞成伴同！

点击开展

给小朋侪们的一封信

恭敬的小朋侪：

你好呀!

暑假曾经起头了，想要渡过一个欣喜又蓄谋义的假期，离不开一份有层次的安排！老师为你订定了一份暑假清单，请让爸爸妈妈帮你一同做好工夫治理和暑假安顿吧~

暑假清单实质

1、订定暑期一日糊口做息工夫。

2、扶植一项嗜好，例如浏览、绘画等。

3、天天不少于2小时的疏通，例如拍球、跳绳等。

4、担当家里的一项家务，例如扫地、擦桌子、料理碗筷等。

5、进修收纳整治，自身的玩物、衣物料理摆放一律。

老师的倡议

要是有出游只怕回故里的安排，家长能够和小朋侪一同知道一下本地的风气文明，如:节日、衣饰、建造、特有的植物、天气处境等等，将小朋侪知道到的事物纪录下来。5-6岁的儿童正处于对寰宇充足猎奇的阶段，他们急切的须要一些知识来扩展自身对寰宇的知道，家长们能够有方位的去施行一些领导。

结尾请小朋侪将这个暑假的糊口制做成小书，放学期开学时与其余小朋侪们一同分享哦！

祝你占有一个快活又有成绩的假期!

中班组老师

编纂：莫啊苏、高桂梅、张蓓、曹静

图片：中班组老师

初审：杨真真

终审：杨柳明

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